«Знание, полученное человеком в готовом виде, менее ценно для него и поэтому не так долговечно, как продукт собственного мышления», – писал Сократ.
Кейс-метод или метод конкретных ситуаций – это метод активного проблемного, эвристического обучения.
Отличительной особенностью данного метода являе
...
Читать дальше »