Среди технических новинок, приходящих сегодня в образовательный кластер «Педагогика», особое место занимают инте­рактивные доски – комплекс оборудования, позволяющий педагогу сделать процесс обучения ярким, наглядным, динамичным, варьировать частные решения с опорой на имею­щиеся готовые «шаблоны», а также более эффективно осуществлять «обратную связь». Использование интерактивной доски предоставляет педагогам колледжа новые воз­можности для оптимизации процесса обучения, создания содержательных и наглядных заданий, развивающих познавательную активность студентов, для структурирования учебного занятия и улучшения его темпа. Разработка заданий с помощью программного обеспечения интерактивной доски поможет в создании содержательных и наглядных заданий, захваты­вающих внимание всех студентов в академической группе.